Organización de los Circuitos

Hola a todo el mundo.
Estos son los pasos y las fechas que vamos a planificar para nuestro trabajo de los circuitos:
1.- Hacer grupos.
2.- Ver vídeos en casa.
3.- Pensar en grupo posibles actividades.
4.- Hacer un plano del circuito y listado de material necesario.
5.- Presentarlo al maestro.
6.- Se os devuelve corregido.
7.- Presentación a la clase.

PLAZOS:
Puntos 1, 2 y 3: Del 4 al 8 de abril.
Punto 4: Del 11 al 15 de abril.
Puntos 5 y 6: Del 18 al 22 de abril.
Punto 7: A partir del 26 de abril.

PRESENTACIÓN A LA CLASE:
                        Martes 26/4      Miércoles 27/4      Jueves 28/4       Viernes 29/4
                        Grupo 1- 4A      Grupo 1- 4D                                      Grupo 2- 4A
                                                   Grupo 1- 4C
                                                   Grupo 1- 4B
                        
                                                   Miércoles 4/5         Jueves 5/5          Viernes 6/5
                                                   Grupo 2- 4D            Grupo 3- 4B      Grupo 3- 4A
                                                   Grupo 2- 4C             
                                                   Grupo 2- 4B

Lunes 9/5         Martes 10/5         Miércoles 11/5        Jueves 12/5         Viernes 13/5
Grupo 3- 4D      Grupo 4-4A      Grupo 4- 4D              
Grupo 3- 4C                                 Grupo 4- 4C
                                                       Grupo 4- 4B

¡A trabajar y a divertirse!

Coordinación Dinámica General

Como ya hemos hablado en clase, en resumen, la Coordinación Dinámica General es el conjunto de varias habilidades enlazadas incluyendo saltos, giros, desplazamientos, lanzamientos...
El trabajo que vais a realizar al final de esta Unidad Didáctica Integrada (UDI) va a consistir en el desarrollo de un circuito que incluya:
· Desplazamientos.
· Saltos.
· Trepas.
· Lanzamientos.
· Giros...
Siempre que se adapten a las posibilidades de toda la clase, es decir, no incluiremos ejercicios que solamente unos pocos puedan hacer. Incluso podemos poner dos niveles de dificultad para que cada uno elija.
Una vez que tenga todos los grupos apuntados podéis empezar a trabajar por vuestra cuenta preguntándome todas las dudas que tengáis, tanto en clase como en los recreos.
A modo de ejemplo comparto dos vídeos del maestro Fco.Javier Vázquez y su web www.elvalordelaeducacionfisica.com :

Ejemplo 1 de circuitos: https://www.youtube.com/watch?v=uc2rLm6V_sc

Ejemplo 2 de circuitos: https://www.youtube.com/watch?v=-lrCnFv7p0Y


Disfrutad de este trabajo.

Volver a empezar

¡Buenos días!
Volvemos a trabajar con el blog que lo tenía un poco olvidado. Simplemente es un instrumento de apoyo a las clases para que podamos aprovechar al máximo nuestros 45 minutos de clase y tengáis por escrito las explicaciones para repasarlas cuando lo necesitemos. 
Aquí iré explicando los detalles del trabajo que realizamos en clase así que entrad de vez en cuando para no perdernos nada. ¡A trabajar!